編者按：功以才成，業(yè)由才廣。為深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于新時(shí)代人才工作的重要指示精神，進(jìn)一步促進(jìn)公司“三級四類”人才培養(yǎng)計(jì)劃落地生根、開花結(jié)果，湖北路橋組織了“橋梁技術(shù)總工班系列培訓(xùn)”，全面提升公司技術(shù)人員專業(yè)能力及職業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)“培訓(xùn)-考核-認(rèn)證-上崗”一體化機(jī)制。

6月21日至23日，湖北路橋順利開展“第三期橋梁技術(shù)總工班培訓(xùn)”的線下培訓(xùn)，47名學(xué)員參加。此次培訓(xùn)是繼“初級入門班”和“中級進(jìn)階班”之后的“高級強(qiáng)化班”，采用線上、線下相結(jié)合的形式，自今年2月26日以來，來自公司技術(shù)研發(fā)中心、公路公司、橋隧公司、市政公司、華晟通公司、枝江路橋和設(shè)計(jì)分公司的160名學(xué)員參加了線上培訓(xùn)。培訓(xùn)圍繞鋼棧橋、深水鋼圍堰、隧道襯砌臺車、貓道、大體積混凝土水化熱等內(nèi)容，旨在為學(xué)員們提供更深入、更專業(yè)的知識和技能。

圖：線下培訓(xùn)現(xiàn)場

本期線下培訓(xùn)邀請邁達(dá)斯資深講師向杰、戴新安、于大川三位老師，分別開展了貓道設(shè)計(jì)與計(jì)算分析、大體積混凝土水化熱和雙壁鋼圍堰專題課堂。

貓道設(shè)計(jì)與計(jì)算分析專題

貓道在懸索橋施工中扮演著至關(guān)重要的角色，是懸索橋上部結(jié)構(gòu)作業(yè)極其重要的高空施工平臺，又被稱為懸空的“生命線”，貫穿索股牽引、緊纜、吊索安裝、主纜纏絲等一系列工序。

圖：宜都長江大橋貓道施工圖

在貓道設(shè)計(jì)與計(jì)算分析專題課堂中，向杰老師從貓道結(jié)構(gòu)概述、纜索結(jié)構(gòu)重點(diǎn)概念說明、工程案例分享和常見問題說明四個(gè)方面展開，向?qū)W員講解貓道的基本概念、設(shè)計(jì)原則及計(jì)算方法，并通過分析實(shí)際案例，加深學(xué)員對貓道重要性的認(rèn)識和設(shè)計(jì)流程的理解。

圖：向杰老師現(xiàn)場授課

大體積混凝土水化熱專題

大體積混凝土水化熱分析對保障混凝土結(jié)構(gòu)的耐久性、安全性和施工效率具有重要意義。通過水化熱分析能預(yù)測混凝土內(nèi)部溫度的變化，并根據(jù)分析結(jié)果合理布置冷水管，從而減少溫度應(yīng)力，降低混凝土結(jié)構(gòu)變形和開裂的風(fēng)險(xiǎn)。

圖：棋盤洲長江公路大橋承臺水化熱分析

在大體積混凝土水化熱專題課堂中，戴新安老師從混凝土水化熱的產(chǎn)生機(jī)理著手，講解水化熱對混凝土性能和結(jié)構(gòu)安全的影響，讓學(xué)員更加清晰地認(rèn)識控制水化熱的重要性。戴老師通過實(shí)際案例，詳細(xì)介紹了FEANX分析水化熱的流程步驟，從材料屬性定義、幾何網(wǎng)格劃分、邊界條件設(shè)置、荷載施加到結(jié)果后處理分析，通過分析結(jié)果評估大體積混凝土施工可能出現(xiàn)的問題，為優(yōu)化冷水管布置和材料配合比提供依據(jù)。

圖：戴新安老師現(xiàn)場授課

雙壁鋼圍堰專題

雙壁鋼圍堰是深水基礎(chǔ)施工常用的圍堰形式，具有剛度大、作業(yè)空間大等特點(diǎn)，能夠適用更大的水深。圍堰的尺寸及高度應(yīng)根據(jù)基礎(chǔ)尺寸及放樣誤差、墩位處河床標(biāo)高、圍堰下沉深度和施工期間可能出現(xiàn)的最高水位高程以及浪高等因素確定，需進(jìn)行專門設(shè)計(jì)，確保其強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性滿足要求。

圖：武穴長江公路大橋雙壁鋼圍堰施工圖

在雙壁鋼圍堰專題課堂中，于大川老師向?qū)W員講解了雙壁鋼圍堰的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、設(shè)計(jì)要點(diǎn)和建模流程。于老師通過實(shí)際案例展示了雙壁鋼圍堰的建模步驟，特別強(qiáng)調(diào)了CAD導(dǎo)入Civil軟件時(shí)繪圖要點(diǎn)、建模過程結(jié)構(gòu)分組的必要性、邊界荷載模擬的原則，以及如何通過后處理結(jié)果判斷圍堰設(shè)計(jì)的安全性和合理性，使學(xué)員對雙壁鋼圍堰有了更加直觀和深刻的認(rèn)識。

圖：于大川老師現(xiàn)場授課

這些專題課堂豐富了參培學(xué)員的專業(yè)知識儲(chǔ)備，提升了他們的設(shè)計(jì)思維與實(shí)操能力。參培學(xué)員積極參與課堂討論，彼此分享見解，與培訓(xùn)老師展開深入的互動(dòng)交流，進(jìn)一步鞏固和深化了對關(guān)鍵知識點(diǎn)的理解和運(yùn)用。????????

圖：課堂學(xué)習(xí)討論組圖

星光不負(fù)趕路人，江河眷顧奮楫者。本次系列培訓(xùn)緊密結(jié)合項(xiàng)目施工需求，從理論知識到軟件實(shí)操，從基礎(chǔ)、進(jìn)階到強(qiáng)化，為學(xué)員提供了一把進(jìn)入“臨時(shí)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)”大門的鑰匙，指明了未來努力進(jìn)階的方向，幫助學(xué)員不斷提升技能水平和專業(yè)素養(yǎng)，為公司高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的人才動(dòng)能。